Vamos torcer pelo Brasil!!! Faltam 2 dias para começar a Copa do mundo!

Vídeos no site do MEC

"Futricando" para concluir um trabalho do curso de tutoria em EAD, em agosto de 2009, encontrei, no site do MEC, um cantinho com vídeos: http://portal.mec.gov.br/centraldemidia/seemore.php?load=recent, a Central de Mídias do Ministério da Educação. Lá encontrei dois vídeos bem interessantes, parte do programa Pró-Letramento, que trazem uma conversa com professoras e com Antônio Augusto Gomes Batista, da UFMG, e Artur Gomes de Morais, da UFPE, dentre outros:

O uso do Livro Didático na sala de aula - vídeo 1:
http://portal.mec.gov.br/centraldemidia/play.php?vid=270


O uso do Livro Didático na sala de aula - vídeo 2:
http://portal.mec.gov.br/centraldemidia/play.php?vid=272


BOM PROVEITO!!!

Apresentação: Plano de Uso do Blog

Plano de uso_do_blog

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O Livro

TwitterBook: O Livro, upload feito originalmente por Patricia Oliveira.

Livro é livro. Em papel, digital, virtual, de imagens, papel especial, papel amarelado, cheiro mofado. Livro é livro. Livro tem cheiro, gosto e cor. Ler é viajar... Fora as redundâncias, ler é tudo de bom. Adoro me alienar lendo, adoro estudar lendo, adoro aprender lendo, adoro me emocionar lendo. A leitura abre possibilidades de elaboração que uma pessoa sozinha nunca chegaria a alcançar. Vivemos uma vida em instantes, uma história de vida em algumas horas de leitura. Abstraímos, compartilhamos, solidarizamos. Ler é viver a vida do outro na vida da gente, a vida da gente na vida do outro. Ler é tudo de bom!!!

Plágio e Cópia na Internet - Como começar um blog com o pé direito!

Estou fazendo, além  do curso Uso do Blog como Recurso Didático, na Educarede, também o curso Pesquisa na Internet: o papel do professor. Nesse curso tivemos um módulo exclusivamente destinado a discutir a prática do Remix, e que nos rendeu acaloradas discussões sobre plágio, cópia, ética, etc.

Também preocupada com a questão do plágio no Blog, fui atrás de informações, e achei muita coisa interessante:

No Blosque.com, tem um tratado - juro que é - sobre Plágio e Cópias na Internet, em particular nos blogs. No Entremundos, encontrei um post interessante sobre"Como descobrir e se defender de plágios na internet".  E, novamente no Blosque.com, um Be-a-bá do Blog, para nós todos, iniciantes, "tirarmos a barriga da miséria", e aprendermos como começar com o pé direito essa vida de blogueiros, desde o que não fazer até como referenciar o que você leu em outros blogs, ou como usar posts de outros blogs no seu blog sem ferir os direitos do autor.

Espero que seja útil para vocês como foi para mim.
Até.

Plano de Uso do Blog

Desejo construir um blog que tenha por objetivo divulgar informação relevante sobre alfabetização e estimular a discussão sobre tal material. A temática será Alfabetização e suas múltiplas facetas, sendo compartilhado com alunos do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Uberlândia – atuais e egressos, e, se for o caso, outros interessados na temática.

Planejo que seja um espaço acadêmico (um repositório) de divulgação de produções científicas digitalizadas, selecionadas pela qualidade e pela pertinência em relação à temática, e que se torne espaço de reflexão sobre os conteúdos estudados, os conteúdos postados e as questões da prática. Em relação a esse último tópico, desejo que seja espaço de compartilhamento das notas de campo de pesquisas, de ensaios teórico-práticos produzidos pelos alunos, de encontros e parcerias e de elaboração de textos coletivos.

Acredito que o blog pode enriquecer a experiência pedagógica pela mobilização dos alunos, pela facilidade de uso e, principalmente, porque deve estimular os alunos a produzir seus próprios textos, vídeos, apresentações, e ali divulgar essa produção, motivando-os a melhorar cada vez mais suas atividades e a compartilhar, bem como aceitar críticas construtivas e questionamentos dos próprios colegas durante os debates estabelecidos.

Uso Pedagógico de Ferramentas Web 2.0

COMUNIDADES VIRTUAIS/GRUPOS DE DISCUSSÃO: Participei de maravilhosas experiências com uso dos grupos do Yahoo (existem vários outros gratuitos disponíveis). Um desses grupos, inicialmente denominado Amigas do Parto, e que em alguns anos se tornou Parto Nosso, desenvolve um trabalho informativo e de elaboração conceitual, divulgando material científico sobre a medicalização do parto, a defesa do parto natural e a humanização do parto e nascimento. É um grupo acessado por milhares de pessoas, que tem um resultado pedagógico incrível, já que permite, além do acesso à informação, oferta de serviços, troca de experiências e compartilhamento de sentimentos e transformações ocorridos por mulheres durante o processo de gestação, parto e puerpério. Nunca utilizei como elemento mediador em minhas aulas, mas tenho pensado em várias possibilidades.

MSN- Ferramenta ímpar para a comunicação no espaço virtual. Permite trabalharmos juntos, nos comunicar com várias pessoas ao mesmo tempo, realizando reuniões virtuais, permite compartilhar informações, com custo baixo e facílima utilização. Ressalto a grande vantagem de estimular a produção escrita, que mesmo em muitos casos se restringindo a um dialeto “internetiquês”, produz a autonomia e progressiva elaboração da linguagem escrita pelos alunos (caso haja uso escolar).